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【央视新闻客户端】

1月11日，首届上海高中科普英语辩论邀请赛（SSDC）在奉贤“海之花”青少年活动中心成功举行。辩论赛由上海市科技艺术教育中心、奉贤区教育局主办，奉贤区青少年活动中心和奉贤中学承办，乐卓英语辩论提供支持，共邀请在第31届高中科普英语竞赛119所参赛学校团体总成绩排名前16的学校参加。

本届大赛由24位著名生命科学、宇宙科学、工程技术领域专家与8位英语辩论资深教练共同组成跨学科评审团。来自12个区16所学校80名高中生组成的辩论队围绕3个科学辩题进行了3轮紧张激烈的精彩对决，按照三轮辩论成绩总积分选出得分最高的2支参赛队进行冠亚军对决。最终，上海市第三女子中学获得辩论赛冠军；上海市市西中学获得亚军；上海市奉贤中学和上海市向明中学获得季军。上海市南洋模范中学、上海中学、上海市外国语大学附属外国语学校、上海交通大学附属中学闵行分校4所学校获得8强，褚诗语、邵问羲、吴沁然等10位同学获得优秀辩手的荣誉。

荣获冠军桂冠的上海市第三女子中学参赛队的五名同学认为成功得益于团队合作的力量。他们在老师的指导下合作默契，在学校进行很多轮模拟辩论，对队员观点进行反驳，提出疑问，互相帮助完善补充正反方材料，提醒彼此在比赛过程中做好笔记，帮助队友更好地对观点进行阐述。吴澄媛同学说：“我没有参加过辩论活动，这次参加了由科学家和辩论教练开展的培训，了解了辩论规则，感受到科学的严谨和魅力。”程楚茗同学在攻辩环节中体会到思维交锋的乐趣。沙心怡同学说：“这次辩题都与科学相关，充分的证据和数据让辩论有立足点。我学习到很多科学概念，如系外行星。我最感兴趣的辩题是大语言模型应用的好处和坏处。因为与我的学习有关联，并且在日常生活中也会碰到关于这个话题的讨论。”李岳宸同学说辩论赛让他学会要从多元化角度思考问题，在生活中更加注重证据和科学性，凡事要讲究证据。他的辩论技巧和英文写作能力得到了提升。

指导老师陈嘉璐老师认为，这次科普英语新增加的辩论赛让学生在准备和辩论人工智能、地球宇宙和环境保护三大主题过程中对科学知识了解的更加深入。辩论是思辨训练的过程。赛制与其他赛制有所不同，要求学生从正反两方面做准备，要求学生看一个话题更加深入，到底是正方还是反方更有利，也有助于他们在科普领域或者在以后的人生遇到难题时，都能以这样的思维方式进行思考和辩论。

指导老师斯语说，他们3位老师分别利用课间时间帮助同学们进行3个辩题的讨论和头脑风暴，借助AI工具思考新观点，筛选和整理论据。他们从组办方组织的培训当中学习CREI辩论模式、评分标准等有关辩论的技巧和新知识，学到很多之前不知道的新知识，如系外行星，了解了辩论框架CREI。在比赛中学会合作，互相提供论点和论据，兴趣得到提升。印象深刻的是学生在赛场上互相传递纸条帮助队员。虽然都是10几岁的孩子，但已经具备了基本的科研能力，比如在准备过程中自主阅读文献，搜集论据等。

荣获亚军的上海市市西中学参赛队也同样收获了知识、技能和团队精神。指导老师徐厉说：“学生们的辩论经验有限，但他们克服困难，用心备赛，一个月里每周都参加组办方和学校组织的集训。无论是准备过程还是参赛结果，科学素养和语言素养都得到升华，这是比赛的意义和魅力所在。”

周逸欣同学第一次参加英语辩论赛，积累了更多的经验。吴紫薇同学说，主办方的培训邀请了很多权威科学家和有经验的辩论教练，给她带来很多前沿知识和以前不知道的英语辩论技巧。作为10大最佳辩手之一的她认为是团队的共同努力让她获得这项荣誉。万仕杰同学说，队员互相补充搜索资料，互相激励帮助彼此的精神非常难忘。宋鑫玥同学是第一次参加辩论赛，他说这是一次更好展示和表达自己的机会，提升了自己的自信心。

首届辩论赛为期一个月，从参赛团队、公布辩题到开展密集培训进行了精心筹划与组织，辩题聚焦科技前沿，为学生搭建深入理解和传播前沿科技的重要平台，突出科学探究、科学思维和批判思辨特色，引领所有参赛学生和指导老师经历逻辑推理与思维碰撞的难忘体验。比赛前夕，主办方邀请三位致力于天文与人工智能研究领域的优秀青年科学专家为参赛学校开展了三次全英文科学专题讲座，为学生科普系外行星研究背景与进展、系外行星探测方法；生成型人工智能模型如何工作、如何使用；足式机器人发展现状、原理与未来展望，强调科学思维WWHI（why-what-how-innovation）在科技创新发展的重要性。

此外，主办方邀请了三位国际辩论资深教练，为学生开展了系统的辩论培训，介绍首届科学辩论赛的规则和如何使用CREI结构开展辩论，即陈述观点（claim）、逻辑推论（reasoning）、论据支持（example/evidence）和论点影响（impact）。教练们边讲理论边带着同学们开展模拟辩论，让他们体验如何为论证观点创建完美的结构，如何在辩论回合中与其他团队进行互动。通过学习如何批判性地思考，清晰表达观点，最重要的是——尊重和理解有不同想法的对手。

比赛当天，鲸鱼剧场坐满了为决赛加油的嘉宾和师生450余人。有担任评审的科学家代表；有获得2024年科普英语团体奖的来自全市各区20所初高中学校的领导和老师代表，以及来自奉贤区4所初中4所高中的310名师生代表全程观摩了辩论赛。

上海市科技艺术教育中心副主任刘扬、奉贤区教育工作党委副书记、教育局局长程立春、奉贤区教育局体卫艺科处负责人倪秋萍、上海师范大学生命科学学院副院长马为民、上海光源材料与能源部主任边风刚、上海交通大学电子信息与电气工程学院教授、上海自动化学会副秘书长戴文斌、中国科学院上海天文台研究员部德福、上海交通大学附属中学校长王健、奉贤中学校长林春辉、奉贤区青少年活动中心主任顾剑波、副主任马邹凤、上海市科技艺术教育中心科技教育部副主任沈玉婷、LOZO乐卓英语辩论创始人赵衍观摩辩论赛决赛并为参赛队颁奖。

今天的辩手，是明天的医生、工程师、教师和科学家，有创造创新的激情,让人类明天更美好的志向。我们所身处的时代，注定是一个技术爆炸的辉煌时代，是人类文明史上的重要转折点！人工智能、星际探索、合成生物学、可再生能源、自动驾驶、基因编辑……人类孜孜以求探索的这些技术进步，必将造福人类自身。面对如此广阔的世界和激动人心的时代，风华正茂的少年弄潮儿，通过辩论--这种散发经典魅力的思维对话与碰撞培养质疑思考与理解包容的心态，与同伴分享科学发现给人类文明带来巨大变化的同时，思考如何应对伴随技术发明而来的生存威胁与挑战。让青春在辩论这一散发经典魅力的思维对话中，迸发出耀眼的火花。

一、本届辩论赛辩题：

第一轮Round1:Countries should prioritize exploring our own solar system over the search for habitable exoplanets.（各国应该优先探索我们自己的太阳系，而不是寻找适合居住的系外行星。）

第二轮Round2:Countries should prioritize environmental protection over economic development.（各国应优先考虑环境保护，而不是经济发展。）

第三轮Round3:The use of Large Language Models in education by students will bring more harms than benefits.(学生在教育领域中使用大型语言模型弊大于利。）

总决赛Final Round:

二、辩论赛获奖名单：

冠军

亚军

季军