莘莘学子们，放寒假啦！

某高校学生苏某到公安机关报案称：其发现某网络平台中有两条涉及自己的短视频，视频中包含其名字及照片，并贴有“破防姐”“深情一姐”“文案姐”“拽姐”“得吃姐”等“软暴力”标签。两条视频发布不足一小时被网民合计跟帖评论374条次、点赞量1074次，其中评论区更是出现大量辱骂苏某的文字信息，给苏某造成巨大的心理压力和心理伤害。

接到报案后，岚皋网警立即行动，对该网络暴力事件开展调查。查明，苏某与廖某因琐事产生矛盾，廖某为泄一时之愤、图一时之快，便将苏某的照片及二人聊天记录进行编辑，添加了如“破防姐”“拽姐”“得吃姐”等大量侮辱性标签后制作成视频发布在网络平台上。

视频一经发布，廖某的朋友便在其视频中为其“助威”，对苏某进行人身攻击，言语更甚者直接对苏某进行辱骂。致使其发布的视频热度大增，被更多不明真相的“吃瓜”网民跟评，对苏某进行诋毁、辱骂。

查明上述事实后，岚皋网警立即责令廖某对其发布的视频进行删除，并对廖某进行严肃的批评教育。为防止二人矛盾的激化，网警又组织廖某、苏某进行调解，在获得苏某的谅解后，二人握手言和，双方均认识到自己的错误，表示在以后的校园生活中，将以礼相待，相互尊重，和谐共处，绝不会再发生任何言语或者肢体上冲突，更不会在网络平台发布侮辱诋毁他人的信息。

校园暴力，作为一种常见的欺凌行为，通常以言语、肢体甚至心理攻击的方式出现，受害者往往在沉默中承受着巨大的身心压力。这种暴力不仅给学生带来了直接的身体伤害，还造成了深远的心理创伤，使他们产生自卑、恐惧等负面情绪，严重者甚至会影响一生。

然而，校园暴力往往并非孤立事件。欺凌者和旁观者的沉默与放任助长了这种恶性循环。很多时候，施暴者在长期暴力行为中麻木，受害者也在反复的伤害中失去反抗的力量。这种循环一旦形成，不仅受害者深受其害，施暴者本身也会在暴力的泥潭中越陷越深，难以自拔。

网络暴力相比校园暴力更为隐蔽，伤害却同样深刻。由于互联网的匿名性，言语攻击、恶意中伤、隐私泄露等暴力行为在网络空间中更加泛滥。网络暴力不仅限于个体的攻击，还常常以群体形式呈现，一旦卷入其中，受害者将面对来自不同方向、不同角度的舆论攻击，身心备受折磨。

此外，网络暴力的影响范围广泛，传播速度快，往往使受害者陷入无法摆脱的舆论旋涡。一条恶意评论、一次诽谤转发，可能会在短时间内毁掉一个人的生活。更令人痛心的是，很多网络暴力事件最终演变成现实悲剧，使人们不得不反思网络言论自由与责任的边界。

打破校园与网络暴力的交织，需要全社会的共同努力。首先，学生之间应当学会相互尊重、理解和关爱，勇敢站出来抵制暴力，拒绝成为冷漠的旁观者。

其次，网络空间并非法外之地。根据法律规定，公安机关将对网络上的诽谤、侮辱、侵犯隐私等行为进行严厉打击，确保网络空间的健康和秩序，遏制不法行为的蔓延。

最重要的是，每个无论在现实生活还是网络空间，都应秉持文明和理性，坚守道德底线。言行举止，皆应为他人着想，只有当每个人都学会自律和尊重，才能共同创造一个和谐、安全的环境。

原标题：《【网络安全云课堂】放假啦！！！勿将校隙延网域，莫使假期变攻期》

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