1.客服微信【5848499】得来娱乐这款游戏可以开挂,确实是有挂的
2.咨询微信【5848499】在"设置DD功能DD微信手麻工具"里.点击"开启".
3.打开工具.在设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启"(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口)
2024年12月12日,上海市沪新中学举行了以“凝智当下,聚慧未来”为主题的区级教学展示活动,旨在展示学校作为区级“双新”项目校的教育教学成果,促进教师的专业成长。此次活动得到了上海市教师教育学院、浦东新区教育局、浦东教育发展研究院、上师大附中教育集团和沪东学区的大力支持,多位教育专家、各学科教研员及兄弟学校教师代表莅临指导。
活动背景与目标
沪新中学自2006年以来,一直秉承“生命教育”特色办学的理念,持续深化教育教学改革,尤其是在新课程和新教材的实施方面,探索符合新时代教育需求的教学模式。2024年,学校被评为全国生命教育先进单位、上海市中小学“教学评一体化”理念下高质量作业体系建设基地校、首批浦东新区“初中道德与法治学科高地建设项目工程”基地校、浦东新区“双新”实验校、普通高中特色培育校等。
此次教学展示活动集中展示了学校在课程改革、数字化教学以及学生综合素质培育等方面的成效,旨在展示课堂教学风采,促进教师专业成长;展现学生精神风貌,提高学生综合素养;淬炼教育教学能力,提升学校品牌形象。
教学展示:全方位呈现教育改革成果
学校安排了多场精彩的教学展示,涵盖英语、数学、语文、体育、历史等学科。每一节课都采用了现代化教学手段,尤其是在课堂内容的设计与教学模式的创新上,充分体现了学校在课程改革和生命教育特色方面的深度融合。教师们根据新教材的要求,结合全学科阅读与教学评一致性理念,进行了深度的课堂展示。
在每一节课后,教师们还就自己的教学设计与理念进行了详细分享,向与会的专家和同行们阐述了课堂背后的思考与实践。
教学论坛:教学思维的碰撞与升华
下午,由黄元兵副校长主持的教学论坛将本次活动推向了高潮。
首先,龚瑞华校长作了致辞。沪新中学持续深化“生命教育”办学特色,面对新形势,学校以育人方式转变为契机,以课程建设与教学改革为基点,以生命教育为视野,以全学科阅读素养培育实践为载体,优化特色培育模式,促进学校教育质量的全面提升。表达了学校围绕着“生命教育”特色实现“蝶变”的期待与展望,并鼓励教师在未来的教学中不断探索与创新。
接着,苏颖老师和韦宇然老师作为授课教师代表,分别就自己的教学设计和课堂实施进行了分享。两位老师详细阐述了如何将生命教育理念与学科教学相结合,如何从“教学评一致性”理念出发,设计课程,提升学生的综合能力,特别是在情境任务推动课堂的运用方面,如何增强学生的深度学习体验。
上海市浦东教育发展研究院胡根林博士对两位老师的课堂进行点评。胡博士给予两位授课语文老师高度评价,总结两位教师为“四有”成熟教师和“三实”青年教师。胡博士鼓励沪新中学教师持续探索,谋求发展,打造一节节有理念的好课,培养一个个成熟的专家型教师。
论坛的圆桌微论坛环节,由教导主任徐卫智主持,主题为“深耕细研 以研促教”。仇茜敏、周梓逸、朱英伟等老师围绕教学设计、教学研究与教师成长等话题展开了分享;陈绮、唐艳瑶老师则围绕活动课、项目化学习分享了自己的实践与思考。通过论坛呈现了通过高质量教研提升教师专业能力的路径,探讨了当前教育改革中教师角色的转变和教学方法的创新。
上海市教师教育学院韩艳梅博士对微论坛作了点评,针对教师们的教学设计与学校发展提出了宝贵意见,强调了教学评一体的理念对学生综合素养提升的积极作用,将沪新的向好发展趋势比作“蝴蝶效应”,对沪新中学此次教学展示活动给予高度肯定。
领导讲话:指明发展方向
活动接近尾声时,浦东新区教育局高中(职业)与终身教育处副处长金学成作了总结讲话。他高度评价了沪新中学在教学改革与教育创新方面取得的成绩,并对教师们在课堂上的表现给予了充分肯定。他还表示,教学活动的成功离不开每一位教育工作者的辛勤付出,未来要进一步加强“生命教育”理念的实践,让学生在全面发展的过程中,能够不断发现自我、实现自我。
金学成副处长的讲话为本次活动画上了圆满的句号,也为我们指明了未来发展的方向、进一步明确了奋斗目标。
展望未来
本次活动既是对过去工作的总结,更是对未来的展望。不仅展示了学校教育教学的成果,也为教师们提供了一个相互交流、共同成长的平台。与会者表示,通过本次活动,深刻认识到教育创新与教研交流的重要性,并将在今后的工作中,继续推动教学改革,提升教育质量。
本次活动的成功举办,标志着沪新中学在教育改革和生命教育实践方面迈出了坚实的一步。未来,学校将继续以更高的标准和更广阔的视野,推动教育的创新与发展,培养具有国际视野和创新能力的新时代青年。